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“La prevalenza di contenuti virtuali in inglese ha influenzato enormemente lo sviluppo degli strumenti tecnologici disponibili”
pubblicato in origine su Global Voices in Italiano

Immagine di Zhendong Wang. Libero utilizzo tramite licenza Unsplash.
Questo articolo fa parte della rubrica “Spotlight” di aprile 2026 promossa da Global Voices, a tema “Prospettive umane sull'IA” [en, come i link seguenti salvo diversa indicazione]. La serie offre informazioni sugli usi dell'IA nei paesi della maggioranza mondiale, su come la sua implementazione influenzi le comunità umane, sulle future implicazioni per le generazioni a venire e tanto altro. Potete supportare la rubrica donando qui [it].
Le aziende tech hanno impacchettato e venduto sul mercato i prodotti basati su sistemi di Intelligenza Artificiale (IA) [it] come strumenti di progresso per i consumatori. La realtà è che innumerevoli consumatori potenziali fuori dal Nord Globale vengono lasciati indietro in questo.
Un articolo del 2025, pubblicato dallo Stanford Institute for Human-Centered Artificial Intelligence (HAI), ha evidenziato che molti popolari Modelli Linguistici di Grandi Dimensioni (Large Language Models, o LLMs) spesso falliscono nell'operare in lingue diverse dall'inglese. I ricercatori hanno portato l'attenzione sul fatto che i LLM fruibili al pubblico — inclusi quelli sviluppati per conto di Google e Meta — generano risposte che sono inadatte agli utenti della maggioranza globale. Di conseguenza, in tali casi gli utenti devono arrangiarsi con strumenti di IA considerati faziosi e inaffidabili, dando credito alla tesi secondo cui aziende blasonate considerino i loro bisogni solo trasversalmente.
I parlanti delle lingue a bassa disponibilità di risorse, ossia di quelle lingue per le quali non si ha sufficiente disponibilità di dati per addestrare adeguatamente i modelli di IA, non hanno potuto trarre benefici da quest'innovazione. La prevalenza online di contenuti in lingua inglese ha influenzato enormemente lo sviluppo degli strumenti tecnologici attualmente sul mercato, aspetto che ha ostacolato a propria volta la fruizione dell'IA ai non parlanti in tutto il mondo.
Inoltre, le applicazioni basate sull'IA producono risultati che riflettono le norme e i valori di una cerchia ristretta nella più ampia comunità internazionale. Tentativi di affrontare la questione generando più dati in lingue a bassa densità hanno creato più danni che altro. Se lo status quo resta immutato, le comunità di parlanti non-anglofoni continueranno a perdere terreno nella corsa allo sfruttamento del massimo potenziale dell'IA.
La mancanza di dati codificati in lingue a bassa densità non è motivo di preoccupazione esclusiva per gli ingegneri di IA. La gente comune, parte della comunità globale, si perderà la miriade di benefici derivanti da questa tecnologia a causa del clamoroso gap linguistico. Il New York Times ha evidenziato che la localizzazione dell'industria dell'IA nelle nazioni più ricche, come gli Stati Uniti, ha esacerbato il problema. Le infrastrutture esistenti in centri come la Silicon Valley, di pari passo all'enorme disponibilità di dati per le aziende ivi presenti, hanno fatto pendere la bilancia a favore del nord globale. Di rimando, i milioni di persone che parlano lingue tipo il curdo o swahili sono di fatto marginalizzati, insieme ai ragguardevoli mercati che essi rappresentano. In mancanza di risorse, i parlanti non-anglofoni potrebbero continuare a essere dimenticati dai grandi colossi del mercato di IA persino in futuro.
Le implicazioni derivanti da tale disparità linguistica sono di ampia portata. Mentre i membri del mondo anglofono si sono abituati a utilizzare l'IA per svolgere un'ampia varietà di attività, ai membri delle comunità linguistiche a bassa densità non è stata concessa la stessa opportunità. Come evidenziato dalla rivista Wired, gli utenti nella maggioranza globale potrebbero ritenere che rivolgersi ai LLMs come ChatGPT per ottenere aiuto sia inutile o, alla peggio, controproducente. Chiedere a questi modelli di scrivere un'email in Tamil, per esempio, potrebbe portare a una bozza farraginosa e piena di errori in inglese. Utenti simili potrebbero arrivare a conclusione che l'utilizzo di strumenti di IA fallaci arrechi più problemi che giovamenti. Mentre l'IA diventa sempre più trasversale in vari settori e discipline, i parlanti non-anglofoni potrebbero essere obbligati a navigare in un'economia sempre più interconnessa ma linguisticamente monolitica.
La propensione dell'IA verso la lingua inglese si ripercuote anche sulle comunità linguistiche a basso impatto in modi che vanno oltre la mera questione economica. In particolare, la visione del mondo che emerge dalle risposte prodotte in serie dagli strumenti di IA riflette quella dei parlanti anglofoni del nord globale. La rivista The Atlantic ha richiamato l'attenzione su questa tendenza, esemplificando come il sistema di valori proprio delle nazioni ad alta disponibilità di risorse venga percepito come universalmente valido. Le prospettive non anglofone vengono escluse a causa della loro scarsa rappresentanza nei dati di addestramento somministrati ai modelli di IA. Soggetti provenienti da queste comunità potrebbero essere frodati da noti sviluppatori di IA, specie alla luce delle loro promesse secondo cui la tecnologia sarebbe una risorsa per l'umanità. Sebbene gli strumenti creati da questi colossi dell'industria tecnologica saranno sempre più sofisticati, l'orientamento riflesso nei loro output rimarrà verosimilmente lo stesso di oggi.
Specialisti del settore hanno provato a correggere questo squilibrio creando più materiale digitale codificato in lingue a bassa disponibilità. I risultati derivanti da tali tentativi sono stati ben lontani dall'essere ideali. La rivista MIT Technology Review ha stimato quanto di questi contenuti raccolti dal web per migliorare la resa di prodotti come i Modelli Linguistici di Grandi Dimensioni sia pieno zeppo di errori. Ciò si deve al fatto che alcuni siti utilizzati per potenziare le capacità multilingue dell'IA siano a loro volta pieni di errori di traduzione automatica. In alcuni casi, dietro ci sono individui ben intenzionati che tentano di ridurre il gap linguistico. Eppure molti di questi mancano dell'esperienza necessaria a stimare l'accuratezza del proprio lavoro. I loro contenuti restano intoccati sul web, diventando dati che le Intelligenze Artificiali usano per migliorare la loro “fluenza.” In questo passaggio, sono le comunità linguistiche a bassa densità che potrebbero determinare il danno fatto.
Nonostante le preoccupazioni, aziende specializzate nello sviluppo di IA nel nord globale stanno procedendo a tutta velocità verso il dominio di quest'industria tanto profittevole. Sarebbe opportuno rallentare il ritmo, così da considerare le conseguenze più ampie derivanti dalle loro azioni. Per esempio, le comunità linguistiche a bassa disponibilità di risorse parrebbero essere state trascurate dagli sviluppatori di questi prodotti, il che le ha poste in una posizione di svantaggio rispetto ai parlanti di lingua inglese. Report del settore mostrano l'ascesa di una gerarchia culturale che privilegia gli abitanti del mondo anglofono e come lo smantellamento di questo sistema in espansione debba essere perseguito con giudizio e fermezza. Prese assieme, queste tendenze sottolineano come l'etica del “sii veloce, rompi gli schemi”, nel quale il settore tecnologico si è identificato per anni, è vivo e vegeto nell'era dell'IA. Ora come allora, sarà la popolazione non-anglofona a doverne affrontare con le conseguenze.
Misure possono essere adottate per garantire maggiore equità, a cominciare dal collaborare con le comunità marginalizzate nella corsa all'implementazione dell'IA. I principali sviluppatori devono ricercare partnership collaborative con le comunità a bassa disponibilità di risorse così da affrontare la crescente disparità. Integrare gli input provenienti da queste popolazioni nel processo di sviluppo di modelli come i LLMs, supervisionandone allo stesso tempo gli output per assicurarne l'accuratezza e l'autenticità, dovrebbe costituire una priorità nell'agenda delle aziende che vogliono fare la differenza. Inoltre, potrebbero unire le forze con i leader locali dell'IA determinati a creare strumenti tecnologici più in sintonia con i bisogni dei parlanti di lingue a basse risorse. Adottando questo approccio sensibile alle diversità culturali, l'IA può essere sviluppata e perfezionata in modi che giovino a tutti, non a pochi.
La Terra è il nostro unico pianeta, insieme, prendiamocene cura.
pubblicato in origine su Global Voices in Italiano

Una strada della città di Lagos, in Nigeria, che ha subìto un'estrema ondata di calore nel mese di aprile. Immagine tratta da Pexels. Uso su concessione..
Articolo di Oluwajomiloju Tooki, Afiyinfoluwa Akinmade e Oluwatosin Lawrence
A metà aprile 2025, il Nigeria settentrionale ha affrontato una storica ondata di caldo [en, come i link seguenti, salvo diverse indicazioni] che ha causato l'eccesso di temperature di 40 gradi in diverse regioni e, in alcune città, ha anche raggiunto livelli di 42 gradi.
I cittadini, medici e scienziati ambientali nigeriani sono al momento molto preoccupati per le estreme condizioni di caldo e di come possono avere un impatto sulla popolazione. L'Agenzia Meteorologica del Nigeria (NiMet) ha emesso una dichiarazione di avvertimento per salvaguardare le persone dai rischi relativi al caldo e ha suggerito alla popolazione degli stratagemmi per mantenersi al fresco e per regolare la loro temperatura corporea.
Le alte temperature hanno superato le normali variazioni stagionali e potrebbero segnalare una pericolosa nuova normalità se il fenomeno dovesse continuare. I livelli di temperatura in Nigeria sono costantemente in crescita ogni anno, e la situazione ha subìto un peggioramento negli ultimi decenni. L'aumento può essere attribuito al cambiamento climatico ad opera dell'uomo, provocato principalmente dalla sua avidità, l'accumulo di ricchezza e la globalizzazione. Fra i tanti fattori umani, responsabili del cambiamento climatico, quelli che vi contribuiscono maggiormente sono i fossili combustibili: carbone, petrolio e gas, poichè sono responsabili di oltre il 90% delle emissioni totali di anidride carbonica.
La deforestazione, ossia “il disboscamento o diradamento delle foreste da parte dell'umo,” è anch'essa un fattore. A causa dell'enorme boom del tasso di industrializzazione globale, vi è un crescente bisogno di risorse naturali come bauxite, legname, carbone, gomma, e molte altre, portando i produttori a disboscare interi campi e foreste con una sconsiderata imprudenza.
Secondo le Nazioni Unite, il Nigeria ha il più alto tasso di deforestazione nel mondo, con una stima del 3,75% della perdita delle loro foreste ogni anno. Soltanto nel 2020, durante la pandemia da COVID-19 e il lockdown a livello mondiale, è stato segnalato che un totale di 97.8 chilometri di foreste naturali sono stati persi a causa della deforestazione, equivalenti a circa 59,5 tonnellate di emissioni di CO2. La Fondazione Nigeriana per la Conservazione (NCF) ha segnalato la perdita di un enorme 96% delle foreste pluviali del paese, a causa della deforestazione.

Un taglialegna falcia degli alberi abbattuti. Image immagine di Halimatishiaq su Wikimedia Commons (CC BY-SA 4.0 Deed).
Essendo il più grande paese produttore di olio in Africa e il 14esimo paese più grande a livello internazionale, anche il problema legato alle emissioni superficiali industriali e la combustione di combustibili fossili sono un problema in Nigeria. Solo nel 2018, una stima di 7.4 miliardi di piedi cubi di gas sono stati bruciati nel Paese, classificandolo come la settima fiammata di gas più grande del mondo. Nell'anno 2022, le emissioni di CO2 in Nigeria sono state stimate a 122.750.410 tonnelate. Pur rappresentando una diminuzione dello 0.35, se paragonato allo scorso anno, le cifre sono tutt'ora astronomiche, specie se paragonate a quelle degli altri paesi nella regione. Questa estrema differenza è dovuta dalla totale dipendenza del Nigeria dal gas e dal petrolio.
Mentre alcuni paesi hanno fatto passi avanti nella transizione verso fonti di energia verde in grado di rilasciare meno emissioni, la Nigeria ha a malapena scalfito la superficie, con la maggior parte dei macchinari e motori che dipendono ancora da fondi di energia sporche. Nel 2022, circa il 40% delle famiglie nigeriane ha utilizzato generatori a gas per soddisfare il proprio fabbisogno energetico, e, un totale di 14 miliardi di dollari statunitensi è stato speso in combustibile. Le emissioni di gas serra possono portare all'impoverimento dell'ozono e un surriscaldamento globale, ma peggiorano anche la qualità dell'aria e possono avere un impatto negativo sulla salute delle comunità esposte.
Il Climate Knowledge Portal ritiene che, al tasso di emissione globale attuale, le temperature potrebbero aumentare di 2.9 gradi fino a 5.7 gradi entro la fine del secolo. In questo scenario, le ondate di calore come quelle verificatesi in Nigeria nel mese di aprile, diventeranno sempre più comuni e molto più pericolose.
L'eccessivo caldo può avere degli effetti negativi sulla salute del corpo umano, oltre al mero malessere. Le persone che sono in luoghi colpiti da alte temperature, possono subire disidratazione e colpo di calore e questa combinazione porta potenzialmente ad un infarto, che può essere mortale per i bambini e gli anziani, cosi come per le persone che hanno problemi di salute. Le equipe di medici hanno riferito di aver visto un grave incremento del numero di pazienti affetti da patologie legate al caldo durante l'ondata di calore in Nigeria, con una donna che ha anche avuto un aborto spontaneo come conseguenza. Per far fronte a questo fenomeno, i medici hanno iniziato a promuovere pratiche di idratazione con acqua e protezione solare. I servizi sanitari sono sempre più al collasso, perché le patologie croniche con anche le patologie respiratorie e cardiovascolari si acutizzano durante i mesi bollenti dell'estate nigeriana.
Diverse linee guida sulla sicurezza sviluppate dagli esperti offrono metodi per ridurre l'impatto delle ondate di calore. Idratarsi a sufficienza, non uscire durante le ore del giorno, indossare dei vestiti leggeri e traspiranti e, l'utilizzo di un ventilatorre e di docce fredde, può aiutare a regolare la temperatura corporea. I soggetti vulnerabili come le persone affette da patologie o i senzatetto sono spesso più a rischio.
Gli ambientalisti e gli scienziati lanciano l'allarme e chiedono politiche ambientali sostenibili e immediate in Nigeria. Le alte temperature che si sono verificate ad inizio anno erano quasi vicine al più alto record di 46.5 gradi, che è stato registrato a Yola nel 2004. L'assenza di un’ azione immediata e decisiva da tutti i settori, inclusi i governi, organizzazioni ambientali, e dei singoli cittadini, permetterà alle estreme ondate di calore di continuare a verificarsi, danneggiando sempre più persone.
Una storia d'amore dal Kibera
pubblicato in origine su Global Voices in Italiano
Quest'affascinante storia d'amore [en] tra Sam dal Kibera, un bassofondo nella città di Nairobi, in Kenya e Alissa dal Minnesota, USA:
This has to be the love story of the year!!!!! Alissa is from Minnesota while Sam is born & bred from Kibera. So how did these two lovebirds come to meet?
Alissa had come to Kenya and for several months she had been working with the people living in Kibera. For several months as she took the Matatu (Public transport) home she would spot Sam, a young talented man who ran his own Africanised jewellery store just by the road side. One fine day, as Sam was having a banana next to his shop, he spotted a beautiful white lady seated on the right hand side of the Matatu. He was mesmerised by what he saw and with the last remaining 5 shillings that he had in his pocket, he decided to buy her a banana too. So he asked the nice lady at the shop for another banana and went to give it to the beautiful lady that he had just spotted. Luck was not on his side, since as soon as he got to the window next to where she sat, the matatu sped off. He ran after it but it was too late, the matatu had left and so had the girl of his dreams.
Questa dev'essere la storia d'amore dell'anno!!! Alissa è originaria del Minnesota mentre Sam è nato e cresciuto nel Kibera. Dunque, come hanno fatto questi due piccioncini a incontrarsi?
Alissa era venuta in Kenya e aveva lavorato alcuni mesi con persone residenti a Kibera. Per molti mesi, quando prendeva il matatu (mezo pubblico) per tornare a casa, aveva notato Sam, un giovane talentuoso che gestiva il suo negozio di gioielli in stile afro, proprio sul ciglio della strada. Un bel giorno, mentre Sam stava mangiando una banana, accanto al suo negozio, aveva notato una donna bianca bellissima, seduta sul lato destro nel matatu. Era ipnotizzato da ciò che aveva visto, e, con gli ultimi 5 scellini rimasti che aveva in tasca, le comprò una banana. Così, aveva chiesto un'altra banana alla signora gentile del negozio ed era andato dalla bellissima ragazza che aveva appena notato. La fortuna tuttavia non fu dalla sua parte; non appena era andato vicino al finestrino, accanto al quale era seduta la ragazza, il matatu era partito a tutta velocità. Lo aveva rincorso ma era ormai troppo tardi, il matatu se n'era andato e con esso la ragazza dei suoi sogni.
Anche l'integrazione della cultura indigena nell'istruzione digitale ha dato risultati positivi
pubblicato in origine su Global Voices in Italiano

Immagine di Ileanaruavi su Pixabay. Utilizzo gratuito ai sensi della Licenza sul contenuto..
Di Frida Ibarra
Sugli altopiani del Chiapas, in Messico, dove la nebbia avvolge le montagne verdi, mia nonna vive ancora nella piccola comunità rurale dove ha cresciuto la sua famiglia. Non ha mai imparato a leggere né a scrivere.
Mia madre, determinata a continuare gli studi, lasciò quel villaggio da adolescente per frequentare la scuola in una città vicina, un viaggio difficile che poche ragazze della sua comunità potevano intraprendere all'epoca.
Sono cresciuta con privilegi che mia madre e mia nonna non hanno mai avuto: un posto fisso a scuola, accesso ai libri e, più tardi, a Internet. Quel salto generazionale dall'analfabetismo all'accesso digitale plasma tutto ciò che faccio. È la bussola che mi guida nell'assicurarmi che le ragazze del Chiapas possano usare la tecnologia non solo per imparare, ma anche per guidare.
La posta in gioco è alta. Il Chiapas è uno degli Stati più poveri del Messico. Secondo il Consiglio nazionale per la valutazione delle politiche di sviluppo sociale (CONEVAL) [es, come tutti i link successivi, salvo diversa indicazione] in Messico, il 74,2% della popolazione vive in condizioni di povertà, di cui il 46,5% in condizioni di estrema povertà. La partecipazione delle donne alla forza lavoro regolare è solo del 31%, ben al di sotto della media nazionale del 45%, e la maggior parte delle donne lavora in modo informale nell'agricoltura di sussistenza o nella vendita su piccola scala, guadagnando circa 5.200 MXN al mese (circa 260 dollari) senza benefici o sicurezza del posto di lavoro.
L'analfabetismo rimane un ostacolo significativo [en]. A livello statale, i tassi oscillano intorno al 16-17%, ma tra le donne indigene la percentuale sale al 25-30%. Circa il 28% dei residenti del Chiapas parla lingue indigene come lo tzotzil, lo tzeltal e il chol, ma la maggior parte delle risorse educative e digitali è in spagnolo, creando importanti barriere linguistiche e spesso allontanando gli studenti dalle loro radici culturali.
L'accesso a internet nelle zone rurali del Chiapas è tra i più bassi del Messico: solo il 35% circa delle famiglie rurali vi ha accesso, rispetto al 75% delle aree urbane. Molti centri comunitari dispongono di computer fissi obsoleti e di un'alimentazione elettrica intermittente, talvolta supportata solo da pannelli solari. In alcuni villaggi, un solo computer è condiviso da 20 o più studenti.
La violenza aggiunge un ulteriore livello di restrizione. Nel 2024, il Feminist Observatory ha registrato 197 morti violente di donne in Chiapas, 63 delle quali confermate come femminicidi. Tali minacce rendono più difficile per le ragazze frequentare la scuola o partecipare ai programmi extra-curriculari in sicurezza.
Alcune iniziative operano entro questi limiti. Il Low-Tech Program [en], sostenuto dall'UNICEF, fornisce agli insegnanti delle zone rurali programmi didattici di alta qualità e facilmente accessibili dai dispositivi mobili. Tecnolochicas è un programma che introduce le ragazze di età compresa tra i 12 e i 17 anni alla programmazione, alla robotica e ad altre competenze STEM, grazie al quale le partecipanti migliorano le loro competenze digitali del 60% e acquisiscono maggiore sicurezza e ambizioni più elevate per le carriere legate alla tecnologia. I loro progetti spaziano dal web design all'intelligenza artificiale, con una prospettiva di genere.
Anche l'integrazione della cultura indigena nell'istruzione digitale ha dato risultati positivi. Co-sviluppare contenuti STEM nelle lingue locali non solo migliora la permanenza a scuola, ma rafforza anche l'orgoglio culturale, un fattore fondamentale per mantenere le ragazze impegnate nello studio. Un esempio è la recente iniziativa del Messico di tradurre 180 nuovi libri di testo in 20 lingue indigene, guidata dalla Segreteria della pubblica Istruzione [en], che mira a promuovere sia l'inclusione educativa che l'orgoglio culturale.
La quarta ondata di femminismo in Messico, caratterizzata dalla leadership giovanile e dall'attivismo digitale, ha trovato terreno fertile in Chiapas. Le ragazze che hanno seguito corsi di programmazione stanno creando siti web per gruppi che difendono i diritti delle donne, organizzando campagne sui social media contro la violenza domestica e analizzando i dati sui femminicidi per sostenere le iniziative di sensibilizzazione a livello locale.
Queste collaborazioni tra organizzazioni comunitarie e giovani con competenze tecnologiche rappresentano una resistenza silenziosa ma determinata alle disuguaglianze sistemiche, che insiste sul fatto che la conservazione culturale e il progresso possono andare di pari passo.
Studi condotti dalla Banca mondiale [en] suggeriscono che investimenti costanti nell'istruzione digitale rurale potrebbero ridurre l'analfabetismo in Chiapas del 10% entro un decennio. Con un maggior numero di centri tecnologici locali, le giovani donne potrebbero guidare lo sviluppo economico attraverso imprese, cooperative e progetti culturali, senza lasciare il luogo che chiamano casa.
Ma senza finanziamenti a lungo termine e sostegno politico, la povertà e la violenza di genere continueranno a limitare le opportunità. Il divario digitale si approfondirà e un'altra generazione di donne rimarrà esclusa dall'economia digitale.
Il futuro di queste ragazze dipende dalla creazione di uno spazio in cui le donne possano realizzare i propri sogni, condividere le proprie conoscenze e plasmare il futuro del Messico. Tutto inizia con l'identificazione e la comprensione delle problematiche specifiche che le donne devono affrontare, per poi rispondere con empatia e supporto. Solo attraverso queste azioni possiamo davvero liberare il loro potenziale e creare una società più giusta e prospera.
Ripenso a mia nonna, il cui mondo era limitato dall'analfabetismo, e a mia madre, che ha lasciato casa per proseguire gli studi. Ora vedo ragazze in Chiapas che stanno salendo una scala che la mia famiglia non avrebbe mai potuto raggiungere. Quella scala è fragile, ma la stiamo costruendo mattone dopo mattone.
Manca chiarezza sui meccanismi di segnalazione e di sostegno disponibili
pubblicato in origine su Global Voices in Italiano

Immagine artistica che raffigura i concetti di protezione e cura dei minori. Immagine resa disponibile tramite Wikimedia Commons da Sumita Roy Dutta. CC BY-SA 4.0.
Nell'ultimo decennio l'India ha introdotto severe leggi sulla tutela dei minori, tra cui la Legge sulla protezione dei minori dagli abusi sessuali (POCO) del 2012 [en, come tutti i link seguenti, salvo diversa indicazione] che riconosce l'abuso sessuale come reato e impone strumenti di segnalazione e procedimenti giudiziari a misura di bambino.
Cionostante, in molte parti del paese, soprattutto nelle aree rurali e semi-rurali, le famiglie continuano a far fatica a decidere come intervenire quando i bambini denunciano un abuso. Le disposizioni legali esistono, ma l'abuso viene spesso inizialmente denunciato nell'ambito del nucleo familiare, dove gerarchia sociale, dipendenza economica e lo scrutinio della comunità hanno un forte impatto.
Questo articolo fa riferimento ai dati di un'attività di reporting a livello di singole comunità, raccolti tra il luglio 2023 e il novembre 2024 in più “mandal” (unità amministrative locali paragonabili alle contee) dello stato indiano sudorientale dell'Andhra Pradesh, tra cui Prathipadu, Yeleswaram, Gandepalli, Kirlampudi, Sankhavaram e Jaggampeta, ovvero principalmente a o nei dintorni di Kakinada, un distretto amministrativo costiero di tale stato.
L'attività è stata condotta durante le sessioni di consapevolezza sulla tutela dei minori promosse da SafeTalks, un'iniziativa per la tutela dei minori a livello comunitario che includeva anche conversazioni di approfondimento con bambini, adolescenti, insegnanti, madri, caregiver e adulti sopravissuti ad abusi, costituite da interazioni informali più che di interviste strutturate, plasmate in base alla lingua locale, le norme culturali e la sensibilità dell'argomento.
Negli ultimi anni, la presa di coscienza degli abusi sessuali sui minori si è estesa alle scuole e ai programmi comunitari di tutta l'India. Ai minori viene insegnato sempre di più come distinguere tra i “contatti buoni” e i “contatti cattivi”, i limiti personali e l'importanza di denunciare gli abusi.
Tuttavia, l'attività di reporting ha evidenziato che raramente i caregiver adulti sono coinvolti in modo altrettanto approfondito. Benchè i bambini possano imparare a riconoscere gli abusi, le famiglie ricevono spesso poche indicazioni su come intervenire in caso di denuncia di un abuso.
La ricerca conferma questa lacuna. In uno studio del 2024 condotto nelle baraccopoli del distretto di Kakinada è emerso che, sebbene alcuni adolescenti fossero in grado di identificare atti abusivi, nessuno dei partecipanti era a conoscenza delle legge POCSO e che molti di loro non sapevano dove o come cercare aiuto dopo aver subito l'abuso.
Lo studio ha evidenziato anche molta confusione sulla procedura da seguire per denunciare gli abusi e sui meccanismi di sostegno disponibili: un tratto emerso ripetutatamente anche durante lo svolgimento delle attività di reporting sul campo.
In molte delle comunità osservate, i nuclei familiari ruotano intorno al concetto di caste o alle relazioni tra le famiglie. Il sistema della caste è una rigida e radicata gerarchia indiana, che determina lo status sociale, le regole di matrimonio e le interazioni quotidiane. All'interno di questo sistema, le famiglie fanno spesso affidamento sugli anziani, la famiglia estesa e i capi delle comunità per ciò che concerne la legittimità sociale e la stabilità economica.
In questi contesti, la denuncia di un abuso viene raramente considerata un'interazione privata tra un minore e un adulto fidato, ma si traduce spesso in una crisi familiare che impone la necessità prendere decisioni su cui la posizione sociale, la dipendenza finanziaria, le prospettive matrimoniali e la reputazione della comunità hanno un grosso impatto.
I caregiver hanno spesso riferito che l'abuso, soprattutto quando il presunto responsabile è una persona nota, è connesso al timore di essere esposti a livello sociale. Nelle comunità in cui le famiglie sono strettamente interconnesse, anche chiedere aiuto rischia di diventare una notizia di dominio pubblico.
Nello studio, molti caregiver hanno riferito di non sapere a chi denunciare il fatto, a chi rivolgersi o quali sarebbero state le conseguenze nel caso in cui si fossero rivolte alle autorità ufficiali. Questa incertezza si è spesso tradotta in denunce tardive, nella gestione della denuncia a livelllo interno o nella scelta di rimanere in silenzio.
L'India ha istituito più canali di segnalazione per la tutela dei minori, tra cui CHILDLINE 1098, un numero verde di emergenza disponibile 24 ore al giorno, ed e-Box, una piattaforma di denuncia online gestita dalla Commissione nazionale per la tutela dei diritti dei minori.
Tuttavia, l'esistenza di questi meccanismi non era nota a tutti i caregiver intervistati durante il processo di raccolta ed elaborazione delle informazioni. Alcuni degli intervistati avevano sentito parlare dei servizi di assistenza ma non erano sicuri che fossero riservati, se la segnalazione avrebbe comportato l'intervento della polizia o se il minore sarebbe stato esposto a disonore o ritorsioni.
Tale ricerca includeva anche conversazioni con adulti sopravissuti ad abusi che riflettevano su come la reazione delle loro famiglie avesse influito sul loro benessere nel lungo termine.
Una donna venticinquenne, che ha chiesto di rimanere anonima, ha raccontato di aver denunciato il suo abuso durante l'infanzia ma di essersi resa conto che la famiglia avesse difficoltà a intervenire in modo protettivo. Sebbene oggi sia finanziariamente indipendente e in terapia, ha parlato di come il silenzio sulla situazione irrisolta abbia continuato a minare il suo senso di sicurezza e le sue relazioni personali.
“Avrei voluto che mia madre avesse reagito in modo diverso e si fosse fidata completamente di me quando ho deciso di parlarne”, ha affermato.
Il suo racconto riflette un quadro più generalizzato: le famiglie non ignorano gli abusi denunciati per indifferenza, ma spesso non hanno gli strumenti, la fiducia in se stessi o il benestare a livello sociale per reagire con modalità che mettano il minore al centro della vicenda.
Le esperienze documentate nei vari “mandal” suggeriscono che la tutela dei minori non può fare affidamento solo sulla formazione dei minori. La denuncia degli abusi avviene in ambito familiare e le famiglie a loro volta agiscono nell'ambito di sistemi sociali che determinano le modalità di intervento.
Se non si forniscono indicazioni ai caregiver su come reagire, su dove ricercare sostegno riservato e su come dare priorità alla sicurezza del minore senza pregiudicare la sua posizione a livello sociale, la consapevolezza rischia di fermarsi alla fase di riconoscimento anziché assicurare una reale tutela.
Lo studio sullo stato dell'Andhra Pradesh evidenzia una realtà critica ma spesso trascurata: ciò che accade quando un minore denuncia l'abuso dipende non solo dalle disposizioni legali, ma anche dalla realtà sociale che le famiglie devono affrontare quando il silenzio viene infranto.
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