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Intervista immaginaria a Arthur Schopenhauer: “Le riforme del governo Renzi sono scienze vuote...”

Manlio: Cosa ne pensa del lavoro di Renzi finora?

Arthur Schopenhauer: In Italia governa un insulso, un ciarlatano... Renzi, lo scombiccheratore repellente... il politico peggiore di tutti i tempi... sorpassati notevolmente i vari Craxi, Berlusconi, Monti ecc... ecc... Renzi è uno sciupatore, di tempo di carte e di cervelli! Il tempo che sta rubando, e lo sta utilizzando per peggiorare la qualità della vita dei cittadini, insegnanti, lavoratori dipendenti, giovani, medici, giudici, anziani e prossimi alla pensione, il debito pubblico, se veramente il governo Renzi facesse, o avesse fatto il suo dovere, ora l’Italia sarebbe un paradiso terrestre ed invece è un bolgia e un inferno... così come la scuola...

Di carte... cioè sono tutte le pseudo Riforme strombazzate, rimbombanti di mistificazioni “filosofiche” da quattro soldi, le sue riforme come scienze vuote... utilizzate per portare avanti il piano delle lobby o dell’euromassonerie... per fare gli interessi propri e dei suoi parenti, amici di massoni, amici degli amici, banchieri, petrolieri, affiliati e asserviti, e la chiesa... è evidente l’iperattivo di Renzi: il dispotismo!... imprenditoriale, economico, della finanza “derivata”, delle banche, della dirigenza scolastica... del pensiero unico... dello sfruttamento della classe operaia e impiegata e soprattutto la schiavizzazione delle future generazioni... per non parlare dell’abominevole riforma delle pensioni altro regalo alle banche che anticiperanno con un finanziamento i primi anni di assegno pensionistico dei nuovi pensionati... senza pensione ma con un prestito sul groppone al “modico” tasso d’interesse da restituire in “comode” rate... agli amici strozzini banchieri! -

Manlio: Cosa ne pensa della cosiddetta “buona scuola”?

Schopenhauer: La buona scuola al diavolo questa porcheria! Se si analizza bene, ci si accorge che sono state inventate nuove scienze vuote, che ancora non hanno una strada, non hanno obiettivi, non esistono, esempio: ASL, orientamento, apertura pomeridiana, estiva, domenicale, e centro ricreativo socio-assistenziale... presenti negli obiettivi da raggiungere e previsti non solo dal comma sette, ma anche ventidue... mi sembra proprio assurdo che questi “obiettivi formativi”, queste nuove scienze vuote possano essere insegnate da professori... servono solo per trasformare la scuola come un centro di ammortizzazione sociale e assistenziale, centro di moralizzazione, verso il dovere assoluto, di supremazia legislativa a colpi di fiducia, di fatto antidemocratica, che ci comanda e ci dice cosa fare e non fare nella vita, e in classe, cosa insegnare, con quali metodologie o strumenti... e quali obiettivi raggiungere... nella “buona scuola” sembra tutto importante ma in realtà non si capisce cosa sia importante!... Le scienze sono tali perché è la natura che le ha create e non il MIUR che si sforza tutti i giorni di dimostrare che il suo aborto giuridico sia invece un capolavoro didattico educativo... la buona scuola come se fosse la diaspora, cioè il “paradiso”... in realtà un vero e proprio inferno!... Battezzata col “diabolico” “mattarello” promulgatore, e attentatore della Costituzione e dai “padrini”... i dirigenti e i colleghi servizievoli!.. la scuola è diventata una gazzarra, un baccano, un caos...! Renzi, Giannini e la compagnia delle ciarlatanerie dal cervello limitato... questo è davvero insopportabile... mettono insieme un marchingegno (L.107), per nascondere la mancanza di vere idee... dicevo, appunto una diavoleria composta da duecento dodici commi... messo insieme un parolaio magico, vacuo e intriso di retorica, di espressioni nuove che in realtà non dicono nulla! Le idee sono piatte, nulle, e rozze che evidenziano l’ampollosità, la prepotenza, l’arroganza, il predominio del più forte nei confronti del più debole! Queste riforme (la distruzione scolastica, la disfatta del lavoro, la riforma scarabocchiata della Costituzione, “lo sboccaItalia”, “l’illuda giovani”, “il belin”) devono essere immediatamente neutralizzate, perché l’opinione pubblica ignara viene convinta e indotta ad un grave e dannoso errore... cioè ritenere, considerare buone le riforme del governo alla buona! Come ad esempio credere che abbia assunto 100mila docenti!... Ah! Ah! AH!...

Manlio: Qual è il merito della maggioranza che sostiene il governo Renzi?

Schopenhauer: Se lo scopo era di imbambolare, intorpidire, e reprimere la verità, di soffocare l’ingegno, il cervello, il talento, la forma mentis dei docenti e dei loro discenti, e conservare intatta la falsità, i millantatori, i ciarlatani, allora, questa maggioranza merita 10 e lode, lo storpiatore di verità, lui Renzi, e suoi complici truffatori! Su tutti questi personaggi che fanno parte del concistoro, di questo sinedrio antidemocratico, su questi criminali è impressa sul loro volto una tale bassezza del loro modo di pensare, una bestiale limitatezza del loro intelletto, che ancora mi stupisce come tali sottospecie di individui abbiano ancora il coraggio di presentarsi al pubblico o apparire, avendo addirittura la superbia di promuovere congressi, conferenze stampa e riforme dove vengono esaltate la falsità, la mediocrità, il male e la corruzione! Infine accanto all’assurdità delle loro “riforme”, delle loro dichiarazioni, il principale ingrediente di questi ciarlatani, sono le arie, le manie di grandezza, con cui lui, Renzi e i suoi burattini collaboratori, vedi i vari “tocca fondi”, “faraoni”, “cosce”, “mal pezzi”, chi più ne ha più ne metta, guardano dall’alto dei loro castelli fatti di sabbia, L.107 e riforme varie, ma che in sostanza hanno falsato la coscienza, l’intelletto e lo spirito umano che il popolo ha saputo conquistare con l’ingegno, la fatica, la abnegazione e l’operosità di tutti quelli che hanno servito lo Stato e scuola in questi decenni! Renzi e il suo governo di marionette sostenuto da una maggioranza di emeriti inciucisti, su tutti “alani” e “verdesche”, nuotano a loro agio nella menzogna, si avviluppano nella dissimulazione, a mio avviso devono immediatamente andare a casa... a casa!

Manlio: Qual è la loro peggiore colpa?

Schopenhauer: Capaci di produrre le più grossolane assurdità, un insieme di frottole da manicomio, tali da scombussolare il cervello della gente e soprattutto delle nuove generazioni, che rimarranno per sempre incapaci di pensare veramente; aver appiattito le loro menti, aver strappato le ali delle creatività e dei sogni, questa sarà la loro colpa più grave, che non meriterà né perdono né indulgenza! L’agire politico di questi impostori è sostenuto da una colossale mistificazione, che paralizzerà il nostro spirito, il vero pensiero, sostituendoli con il vuoto, e il nulla, con il più insensato, insignificante e intorpidente guazzabuglio di parole, di leggi, di decreti e di false riforme! Tornando alla “buona scuola”, la loro meschina riforma prende fulcro da un’idea campata in aria, che non considera cause e effetti, non è dimostrata da nulla e nulla dimostra o spiega, è una semplice parodia del Renzismo scolastico, cioè una cosa mostruosa!

Ringraziamento per l’ispirazione, e scuse per aver copiato, estrapolato, utilizzato, parole illuminanti di Arthur Schopenhauer. 

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